2017年国家公务员考试：排球运动员的运动水平分析
排球运动员的运动水平是由其竞技能力决定的。 它是运动员体能、技术、智力和心理能力的综合表现。 排球技术课教案一般分为三个部分：准备部分、基础部分和期末部分。 排球场的发球区、进攻线、进攻有效面积都可以延伸。 网为黑色，长9.5米，宽1米。 它竖立在中心线上方。 身高男性2.43米，女性2.24米。 排球训练计划包括多年计划、全年计划、定期计划、周计划和班级计划。 排球运动起源于1895年的美国，由马萨诸塞州霍利沃克基督教青年会会长威廉·摩根首创。 排球传入我国后，经历了16人制、12人制、9人制、6人制。 排球个人战术包括一传、二传、发球、扣球、拦网、防守等战术。 缓冲技术在排球比赛中主要用于接发球、接扣球、接拦截和回球等。 排球准备姿势可分为一般准备姿势、后排防守准备姿势和前排保护准备姿势。 根据排球专业课程的实际教学实践，排球课程一般分为讲座课、实践课、示范课、考核课。 排球个人技术中的移动步法主要有走、滑、跨、踏、跑等。 排球运动员的特殊身体素质主要包括速度、力量、耐力、灵活性等。 1.运动时双手应保持( ) A.在腹部前相互抱抱 B.固定在腹部和胸部前 C.腹部前侧自然摆动 2、比赛中信号连接的运用主要在（ ）AB 接扣球后反击之前。 接发球进攻前 C. 接球反击前 3. 测量网高的方法是（ ） A. 从场地中心开始测量。 B.从球场两端测量 C.从球场中部和两端测量，球网两端的高度应相等，且不应超过规定球网的 2 厘米。 4. 队伍成员所使用的号码范围应为（ ）A. 1~15B 号。 1~12C号。 第 1 至 18 号 5. 以 4 号扣球为例，扣球时应采用以下方法： ( ) A. 直线接近 B. 对角助跑 C. 外侧助跑 6. 移动时，身体重心应保持（ ） A. 上下 B. 平衡 C. 下降 7. 排球被列为奥运会比赛项目的时间是：（ ） A. 1956 年 B. 1962C。 1964 8. 信号连接应为： ( ) A. 复合信号 B. 复杂、简短 C. 简单、明确 9. 标准比赛场地的尺寸是（ ） A. 34×9 米 B. 18×9 米 C. 24×15 米 10. 正式比赛场地边界的颜色是( ) A. 任何颜色均可 B. 红色 c. 白 11. 发球过程中，判断球员站位是否正确的时刻是（ ） A. 球穿过网垂直面时 B. 第一裁判员吹响哨子允许发球时 C. 当球通过网垂直面时发球方击球 12. 当发球方失球时，接球方应 ( ) A. 得分并获得球权 B. 如果赢球，则不得分。 13. 允许第一次击球连击的条件是（ ） A. 每当击出第一个球时 B. 除手指传球之外的第一次击球 C. 第一次击球，并且是在同一动作中发生的连击。 14、发球和击球时，判断球员站位正确与否的依据是（ ） A.根据各球员的脚落地位置 B.根据各球员脚的位置 C.仅根据落地脚的部位 15. 运动过程中，脚的着地和发力部位应为（ ） A. 全掌 B. 脚跟 C. 前脚 16. 技术的发展往往遵循战术（ ） A. 前部 B .在C后面。 与战术同步 17、信号连线在比赛中的应用主要是在（ ）AB 接球后反击之前。 接发球和进攻之前 C. 接球和反击之前 18. 移动时身体重心应保持（ ） A. 起伏 B. 平衡 C. 跌倒 19. 发球和击球时，判断球员站位是否正确的依据是（ ） A. 根据每个球员的脚落地位置 B. 根据每个球员的脚的位置 C. 仅根据双脚的落地位置 20.接发球时，主要判断错误位置的裁判员是（ ） A. 第一裁判员 B 第二裁判员 C. 目击员 21. 允许第一击连击的条件是（ ） A. 每当第一个球发球时击中 B. 手指传球以外的第一个击球 C. 第一个击中，并且是相同动作的连击。 22、使用语言联系时，必须做到（）。
A. 精致的语言 B. 全面的语言 C. 重复的语言 23. 当发球方失球时，接球方应（ ）。 A. 得分并拿到球。 B. 拿到球但不得分。 C. 得分并拿到球。 24. 标准网的长度为 ( ) A. 9.50 米 B. 9.25 米 C. 9.25 米。 以4号位扣球为例，扣球时应采用以下方法：（ ） A. 直线接近 B. 对角助跑 C. 外侧助跑 1. 简述前场常见错误——侧面缓冲： 1. 肘部弯曲、手臂不平衡、击球位置错误 2. 移动缓慢，没有瞄准球 3. 缓冲球时没有推前伸、举臂动作 4. 双臂用力不当、挥杆幅度过大、动作不协调、用力过大 2、如何判断后排进攻违规？ 答：后排进攻犯规必须同时满足三个条件：第一，后排球员处于前场区域或踩在进攻线（或其延长线上）。 其次，击球时整个球高于网顶。 第三，完成进攻射门。 3、准备姿势和动作时常见的错误和纠正方法有哪些？ 答：经常会犯技术错误。 正确的方法是向后坐成准备姿势，臀部向后，脚底着地。 讲清楚要点并反复演示。 强调挺胸、收紧腹部、前倾； 双膝投影线超过脚趾。 膝盖僵硬排球位置错误，重心太高。 练习时，保持双脚微动，多做低重心、弯曲膝盖的移动练习。 缺乏与视觉信号相结合的移动和缓慢移动的判断。 多做起跑练习和各种短距离投接练习。 身体重心波动太大。 强调移动后要保持准备姿势，多做网下来回移动的练习。 4、体育系举办的“春季杯”排球比赛共有7支球队排球位置错误，采用单循环赛。 请计算出比赛的轮次和场数。 ，并使用“”排列法绘制轮列表。
1、队伍数量为奇数时，比赛轮数与队伍数量相等； 当球队数为偶数时，比赛轮数等于球队数减一，即7轮。 球队数量 (球队数量 - 1) 7 (7-1) 2. 比赛场数 = ———————— = —————— = 2122 第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 第六轮第七轮 07650—56—47—31—22—03—14—75—60—67—51—42—33—04—25—16—70—71—62—53—44—05 —36—27 —15。 阵容配置主要有哪几种形式？ 有什么优点和缺点？ 答：（1）、“四两”装备。 “四二”配置的优缺点：优点是每回合前排有一名二传和两名进攻球员，便于组织“中间二三”和“边二三”进攻，战术配合确定、稳定。 性别。 缺点是前排进攻点相对较少，隐蔽性较差排球位置错误，无法适应高水平球队的要求。 (2)、“五一”装备。 “五一”装备的优缺点：优点是加强了拦网和前排攻击力，使整个球队的进攻球员只需适应一名二传的技术特点，有利于统一指挥，相互配合，更好地控制比赛。 实施并使进攻战术富有变化。 缺点是当二传轮换到前排时，三轮前排只有两名进攻球员，攻击点过于暴露，影响了前排的整体攻击力。 6、前手双手球技术的要领是什么？ 答：双臂向前伸直插入球，双臂夹住手腕下压，推离地面并抬起小臂垫，尽量击打腹部前方的点，收回双臂缓冲重球，并主动抬起手臂发射光球。
7. 自由防守者有哪些规定？ 答：1）运动员选择登记后排防守自由人时，其号码必须与场上6名球员的号码同时登记在第一场比赛的上场位置表上。 自由人必须穿着与球队其他成员不同颜色（或不同款式）的上衣。 (2)免费选手只能参加后排选手的比赛。 不得在任何区域（包括比赛场地和无障碍区域）将高于球网的球直接击入对方场内完成进攻性击球。 (3) 自由球员不得发球、拦球或试图拦球。 (4) 自由人在前场（包括无障碍区内）进行上手第二传球。 当传出的球高于网顶时，不允许他进行进攻性击球：当自由人在后场做同样的动作时，你可以自由地进攻性击球。 (5)自由球员换人不受裁判或换人次数的限制。 换人区是指本队替补席前进攻线至端线延长线之间的无障碍区域。 自由球员换人后，他必须经过一场比赛的流程才能进行另一次换人。 代替。 8、排球教学中教师的主要教学方法有哪些？ 答：教师的教学方法主要有：语言法、直观法、完整分解法、防错纠错法、相似技术教学法、发现式教学法、程序性教学法。 9. 采用循环赛制计算排名时，如果两支或两支以上球队积分相同，该怎么办？ 答：排名按以下方法确定： 1、计算C值，C值较高者排名第一。 C值=A（获胜总数）/B（失败总数）。 2、如果C值仍然相等，则计算Z值，Z值较大的排在第一位。
Z值=X（总得分）/Y（总失分）。 10、学校举办“春季杯”排球比赛。 共有8支队伍，采用单循环赛的方式进行比赛。 请计算出轮次和比赛场数，并用“伯杰”排列法绘制圆桌。 答：1、队伍数为奇数时，比赛轮数与队伍数相等； 当球队数量为偶数时，比赛轮数等于球队数量减一，即7轮。 队伍数量 (队伍数量 - 1) 8 (8-1) 2. 比赛场数 = ———————— = —————— = 2822 第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 第六轮第七轮 1-82-73-64-58-56-47-31-22-83-14-75-68-67-51-42-33-84-25-16-78-71 —62—53 —44—85—36—27—1