小学体育排球正面双手垫球教案：让学生学会垫球，增强协调与合作

组织形式：××××××００００▲要求：1、注意力集中，反应敏捷2、遵守规则排球正面垫球教案，认真练习部分1、伸展运动2、侧向运动3、身体旋转运动4、腹部、背部运动5、腿部伸展运动6、膝、踝、腕关节活动4、学生观看老师制作的微视频，老师先让学生展示自己的排球垫球动作，并让学生提出其他问题5、老师展示图片（排球垫球的手形及位置），常用的手形是叠掌式6、老师讲解前双手垫球动作要点，并进行示范3、老师带领学生一起做排球练习4、老师引导学生勇敢展示自己，开动大脑，发现问题5、老师展示图片：叠掌式、拳式击球点及位置：腕关节上方约10厘米处两前臂桡骨内侧所形成的平面 6、教师讲解并演示正面双手垫球 3、学生模仿教师动作排球正面垫球教案，随着音乐做排球练习。 4、学生勇于展示自我，充分发挥创造力，同时提出问题。 5、学生认真听讲并仔细看图，模仿接球的手型，指出队友的接球部位。 6、学生听讲并背诵正面双手垫球的动作要领。 组织：×××××××××××××××００００００００００００００００▲要求：1、学生跟着音乐节奏做动作。2、动作要有力量组织：×××××××××××××××▲０００００００００００００００００要求：1、勇于创新，大胆展示。2、开动脑筋，勇于提问。组织：围成半圆形。要求：认真听讲，仔细观察。组织：××××××××××××××▲００００００００００００００００基础部分1、同学们集体学习徒手正面双手球垫动作练习，老师巡视纠正。2、专心纠正。3、两人一组，一人双手抱球并伸直，另一人练习垫球（体验垫球部位及动作）。2、两人一组排球正面垫球教案，一人抛球，另一人垫球。3、自抛、自垫练习。 4.自我展示。5.游戏：带球接力游戏。方法：分成四组，分别站在排球场底线，每人手拿两个排球，跑到排球场对面的底线，绕过去。7.老师巡场、纠正。8.老师组织学生练习。9.老师讲解游戏规则、方法，带领学生玩。7.学生学练徒手前双手垫球。8.当排球固定好时，学生用前双手垫球动作练习垫球。9.当排球没有固定好时，学生用前双手垫球动作练习垫球。要求：做徒手动作时，动作要到位、正确。

组织：××××××××××××××××▲００００００００００００００００要求：体验球的位置、动作、用力顺序 组织：××××××××××××××▲００００００００００００００００要求：动作要由下往上，手臂不要弯曲。 组织：××××××××××××××▲０００００００００００００００要求：体验正面双手带球的动作，自行带球过程中球不要太高，动作要由下往上，手臂不要弯曲。 从标记处跑回来，把球传给下一个同学，依此类推，最先完成的小组获胜。 10.学生自己练习投掷、缓冲。 11.学生在老师指导下进行游戏。组织机构：×××××××××××××× ０００００００００００００００００ 要求： 1、遵守游戏规则 2、积极玩游戏，注意安全 结束部分 1、集合、组队 2、放松身心 3、总结本堂课内容 4、回收器材 5、与师生告别 10、老师带领学生放松身心，总结本堂课内容 12、学生在老师指导下做放松练习 组织机构：××××××××××××××× ０００００００００００００００００▲ 要求： 1、充分放松 2、认真倾听