2018-2025年将创建3万所校园足球特色学校，全国青少年校园足球发展亮点解析

2月1日上午，教育部召开教育新年系列第三次新闻发布会，介绍《2015年至2017年全国青少年校园足球发展情况和2018年校园足球重点工作》。教育部体育健康艺术教育司司长王登峰、北京十八中校长管杰、武汉市江汉区万松园路小学足球教练邓世军出席新闻发布会。

王登峰在发布会上介绍，2018年至2025年，将再创建3万所校园足球学校，使校园足球学校总数达到5万所，进一步为校园足球的普及和发展奠定坚实的基础。

2015年至2017年，全国青少年校园足球工作可谓亮点十足。 “亮点”在哪里？我们来看看这组“绿地”上的“大数据”↓↓↓

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看完大数据，你想不想看看未来全国青少年校园足球工作的“攻略”？来吧，让我们一起来看看新计划吧！

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下一步全国青少年校园足球

如何规划布局？

怎么做呢？查看

•推动各地2018年至2025年再创建3万所校园足球学校

• 拍摄360度足球课教学视频并全国推广

•完善“校内（班、年级）联赛-校际联赛-选拔赛-海外交流赛”一体化的校园足球竞赛体系

•公布2015-2017年度全国青少年校园足球夏（冬）令营最佳阵容

•在全国精心布局约50个全国校园足球“星光”训练营

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加强体制机制建设巩固改革成果

■在校园足球工作初具规模的基础上2025年中小学足球联赛，加强制度体系建设，进一步完善校园足球改革试点地区、试点县（区）和特色学校的评选标准、工作规范和考核评价体系。

■立足教学、训练、比赛、安全风险防范、师资、场地建设等校园足球工作广泛深入开展，进一步完善机制，依靠机制推动工作落实，进一步完善校园足球相关竞赛规则和年度发展报告制度。

■在校园足球普及推广的“点”和“面”的基础上，进一步将其连成一个“体”2025年中小学足球联赛，切实加强对校园足球各项工作的考核和监督，进一步完善地方足球工作教育行政部门推进校园足球工作。对于足球工作的考核标准和要求，我们每年都会配合有关部门开展校园足球工作检查，督促落实。

加快整体推进，构建健全体系

1、制定规划，高标准创建3万所校园足球学校。

系统规划、坚持标准，推动2018年至2025年各地新增3万所校园足球学校，使校园足球学校总数达到5万所，进一步为校园足球普及发展奠定坚实基础。

2、夯实教学基础。

大力培养和培训校园足球师资队伍，引进国外足球强国教材、师资、教练员，拍摄360度足球教学视频并全国推广，全面实现各校园足球学校校园足球教学标准化，带动校园改革足球教育教学 学校体育改革与发展。

3.完善竞赛制度。

■完善“校内（班、年级）联赛——校际联赛——选拔赛——海外交流赛”一体化的校园足球竞赛体系。加大校园足球普及力度，加强考核，推动各地小学、初中、高中、大学开展四级校园足球联赛。以比赛促训练，以比赛促建设，让优秀校园足球运动员在联赛比赛中脱颖而出，不断成长。 。

■ 进一步提高校园足球夏令营工作的质量和水平。 2015-2017年全国青少年校园足球夏（冬）令营最佳阵容名单公布，接受社会和学生家长监督。规范校园足球夏令营组织工作流程，提高整体质量和水平。把道德放在第一位，加强对学生的道德考核，把学生的道德表现作为选拔校园足球夏令营最佳阵容的重要依据。进一步指导要求各地开展规范化的省级校园足球夏令营，公平、公开、透明地选拔校园足球最佳阵容，实行校园足球选拔赛制度。

■规范有序开展校园足球比赛。尊重规则，突出校园足球特色，在对全国已开展的各类校园足球赛事进行研究和了解的基础上，会同中国足协和省级校园足球管理机构，科学协调全国青少年切实发挥足球赛事的赛事作用。具有展示运动技能、提高竞技水平、育人的综合功能。

4、建立“繁星之星”训练营。

落实习近平总书记7月5日在柏林观看中德足球友谊赛时的重要指示，完善校园足球课外训练体系，试点建设10个校园足球“星星”训练营2017年在总结经验的基础上，从2018年开始，我们将加大资金投入，在全国精心布局约50个全国校园足球“星星”训练营，招收高水平足球外援。与中国本土教练一起执教、执教，严格落实每周“两练一场”的要求，固化校园足球教学、训练和比赛体系，为校园足球运动员搭建高水平的训练和比赛平台具有发展潜力，为校园足球运动员创造美好未来。为足球苗木成长保驾护航，为提高优秀校园足球学生运动员的足球竞技水平创造条件，为我国优秀足球竞技人才成长开辟新通道。同时，通过政策引导，积极推动各地以全国校园足球“满天星”训练营模式为基础，设立省、市、县级训练营。

5、全面提高改革试验区、试点县（区）建设发展质量。

校园足球工作各方面要围绕制定标准、加强考核、突出绩效考核，着力解决校园足球发展不平衡、不充分、不充分的问题。研究出台加强校园足球改革试验区和试点县（区）工作考核标准并推行年度考核制度，推动改革试验区和试点县（区）全面落实校园足球教学、训练、培训工作。改革试点地区和赛制建设任务以及试点县（区）改革发展工作卓有成效，优化校园足球区域布局，推动全国青少年校园足球工作质量和水平全面提升。

六、畅通升学渠道，突破发展政策瓶颈。

与中国足协一起2025年中小学足球联赛，全国青少年校园足球夏令营最佳阵容被认定为国家一级运动员，省青少年校园足球夏令营最佳阵容被认定为国家二级运动员。打破政策壁垒，打通优秀校园足球运动员入学的“最后一公里”，畅通初中、高中、大学的通道，进一步鼓励全国更多青少年学生参与足球运动。

凝聚多方合力，优化发展环境

目前，有关部门、地方各级党委和政府、相关社会组织和企业都十分热情地支持和参与校园足球的发展。教育部将会同有关部门，进一步凝聚各方力量，整合社会各方面资源，从足球场馆入手。加大设施建设、资金投入、运动员意外保险等综合保障体系建设，切实满足学生参与校园足球的发展成长期望，保障学生的积极性、安全健康。

加强与足协、体育部门的合作。一方面，需要相互支持，分享需求，在教学、训练比赛、教练员培训等方面提供相关支持；另一方面，需要统一目标，分工合作，整体推进。