高二排球扣球说课教案：重视学生主体，激发学习兴趣，培养运动技能与团队精神

2、初步掌握排球的正面扣球技术，增强学生身体的协调性和灵活性。 3、情感目标：激发学生对排球运动的兴趣，培养学生坚强的意志和团结合作的精神。四、教学重点和难点 教学重点：助跑和起跳扣球技术的结合。教学难点：结合助跑、起跳和摆臂技术。五、教与学方法 教学方法：充分发挥教师的主导作用，在教学过程中采取以下方法：讲解演示法、集体学习实践法、分解练习法、小组练习法。学习方法：充分发挥学生学习的主体地位，在教学中运用师生互动、学生互动，激发学生的主观能动性，积极参与练习。七、教学流程 课程流程安排如下： 开始部分（3分钟）：绪论、常规介绍。队列形成练习。快乐热身：（10分钟） （1）慢跑：老师带领学生绕排球场慢跑三圈。 (2)

3、徒手练习：教师带领学生进行徒手练习。 (3)熟悉球练习：练习面向边线扔球。单手抛球，双手将球抛在脑后。学习、练习、体会： （一）正面排球扣球： 1、讲解示范：讲课认真，示范动作要标准。 2.一步法和两步法模拟练习。 3、起跳练习、轻跳、硬跳 4、扣臂摆动技术练习 5、扣球缠球技术练习：扣杀固定球、将球投向网前扣篮、面向边线向对手扣篮。 6、引球、起跳、摆臂扣杀技术相结合，形成完整的扣杀技术。 7、掌握助跑和起跳的时机，在起跳最高点接住教练扔出的球。课终：（1）放松：深呼吸；按摩腿部肌肉（二）课堂小结排球扣球说课稿排球扣球说课稿，回收器械。八、场地及设备 两个排球场及周边自然地形，50个排球。排球前扣球教学教案 班级：一年级 班级人数：50人

四、时间：45分钟 授课教师：朱光 教学目标 1、认知目标：通过教学，使学生初步了解排球正面扣球的重要性和应用。 2、技能目标：通过练习，使学生初步掌握排球前扣球技术，增强身体协调性和灵活性。 3、情感目标：激发学生对排球运动的兴趣，培养学生坚强的意志和品质。排球正面扣杀教材的教学重点是扣杀的接球、起跳和摆臂技术。教授助跑、起跳、击球、身体协调等难点。课程顺序 时间 教学内容 教师引导学生 活动组织及所需时间 日常介绍 3 日常工作 1. 集合队伍并核对人数 2. 向老师和同学问好 3. 宣布本课的目标和内容 4. 强化安全教育及学员安排 5. 排队练习 1. 接受汇报并签到 2. 检查服装并向师生问好 3. 宣布本课目的及内容 4. 安全教育及安排

五、学员工作 1、体委集结队伍，报告参加人数 2、学生四横线集合，师生打招呼 3、认真听讲 4、注意安全 组织要求： 1．快速、安静、整洁。 2、统一运动服。 3. 学员做笔记。 1. 愉快的热身 10. 准备活动： 1. 绕排球场慢跑三圈。 2.徒手练习：（48拍） 1.肩关节转圈 2.扩胸摆臂 3.腰部转圈动作 4.膝关节转圈动作 5.弓步压腿 6.侧压腿 7.腕踝关节动作 8压肩下抖 9. 握手转腰 10. 手臂相对 3. 熟悉球的练习： 1. 投球面向边线 2.在地上打球 1.教师带领学生慢跑，参与练习。热身跑期间提示动作和方向。 2. 演示、指导和引导演练。 3. 示范并带领学生做练习，熟悉球。

6.练习。 1、全班同学围着排球场慢跑，按照老师的要求做热身运动。 2、注意动作正确，做好专项准备活动，充分活动各关节。 3、跟着老师熟悉球。组织一：²组织二：要求：慢跑速度均匀，动作协调。徒手动作到位，球类练习要积极参与，刻苦练习，注意安全。 1学习与实践经验 28 1.正面扣球： 1 动作要领：（以右手两步扣球为例）左脚向前迈出一小步，然后右脚快速迈出一大步，并将双臂环绕，将身体一侧向后拉。左脚及时抬起，迈在右脚前面。脚趾稍微向内转动，手臂从后面向前摆动。配合起飞。起跳后，挺胸、伸展腹部，上半身稍向右转，右臂向后上方抬起，形成反拱形。挥臂时，身体迅速转动，腹部收紧，用力带动肩、肘、腕向前、向上呈鞭打动作。

7、击球时，手指自然张开，整个手掌包住球，手腕弯曲向前推。落地前，将双脚向前放置并弯曲膝盖以获得缓冲。二、容易犯的错误： 1、助跑起跳时间不正确。 2.向前跳，将球击到后面。 3. 击球时手臂向下压。 4、弯曲肘部击球，击球点低。 5.不能用手持球 1.教师讲解示范，2.分解教学 3.教师检查指导，纠正错误 4.学生排队示范，教师分析动作，进一步树立正确的动作观念。 5、组织学生练习分解技巧。 6. 分组练习扣球技术。 7、教师找出优秀学生并给予表扬和表扬。 8. 鼓励表现不佳的学生，帮助他们树立信心。九、安全教育 1、观看示范，明确动作要领。 2、跟着老师学排球扣球说课稿，一步一步开始。 3. 了解有关两步法的更多信息。 4. 学习起跳：轻跳 5. 学习用力跳跃 6. 学习扣球摆臂技术 7. 扣球、包球

8、方法练习（1）扣杀固定球（2）对网抛扣、扣球（3）面向边线向对方扣球8.将助跑扣球技术与摆动扣球技术结合起来，形成完整的扣球技术9.大师 助跑起跳时，在跳跃的最高点接住教练扔出的球。 10、注意安全 组织一：组织二：XX扣固定球 XX面向边线向对方扣篮 第一节课结束 5次 21、放松身心 2、总结本班情况，布置课外活动作业 3. 安排值日学生归还器材 1. 教师示范，学生跟随练习。 2、教师总结并强调技术动作要点。 3.布置课外作业。 1、全体学生按照老师的指示，有节奏地练习。 2.学生可以参与课程总结的讨论和分析。 3、自觉完成课外作业的组织：如图所示，要求是：静静地听。 1、场地、设备：两个排球场及周边自然地形，50个排球。预计运动负荷 平均心率：115-120次/分钟 最大心率：140-150次/分钟 练习密度：45-50% 课后总结 高二排球扣球讲座教案 祝光第4期1班, 体育科学学院12年级