College Physical Education - Volleyball课程详情：编码、学分、学时、适用专业等及教学目的与任务

路口

课程编码：学分：3.0课程类别：一般表演的培养

计划时间：96讲座：6实验或练习：90星球：0

适用的专业：非运动专业学生

推荐的教科书：杨·莱（Yang Lei），“大学体育与健康课程”，北京体育大学出版社，2012年

课程的教学目的和任务

通过排球课程的教学，大学生可以首先建立对健康的意识，并实现通过实际活动来增强身体健康和健康的目标。在排球教学的过程中排球经典教学视频，它突出了人们面向人们的指导意识形态，并养成了大学生体育锻炼的习惯。通过对排球教学的改革排球经典教学视频，传统排球教学实现了健身功能，娱乐，人文和竞争功能。

教体育和健身理论和方法，以便学生可以理解基本的体育健康知识，并学会利用学到的知识来指导他们的日常运动。并在排球教学中发展学生的身体健康排球经典教学视频，协调，太空感和敏感性。通过教授比赛和游戏活动，学生团队的精神和对竞争的认识得到了反映，确定了大学生的终身体育概念，适应社会发展的需求，并奠定了良好的体育基金会。

课程的基本要求

1。学习各种基本技术，通过各种教学方法提高基本技术的应用能力；学习各种基本策略：通过教学实践不断提高灵活使用的能力。不断刺激学生对学习的热情。

2。通过研究理论和战术内容，不断提高学生的意识和理解能力，使学生能够熟练和战术，并结合教学比赛以培养战术素养；培养正确处理个人能力和团结的合作质量的能力和团结。

3。在一年半的教学中，学生可以建立终生的运动意识，并为国家的繁荣和繁荣做出自己的力量。

每章的建议，教学方法和时间分配建议（包括 - 课程实验）

1。排球理论课程的建议：6

1。蒸发概述建议的速度：2

[教学目的和要求]通过排球的特征和发展趋势，了解排球和排球的创始人的起源，培养学生的团体协作精神。

[教学的要点和困难得分]排球的起源和发展，排球的特征，排球运动的发展趋势

[教学方法]课堂教学和视频观察

[教学内容]

排球的起源和发展，排球运动的特征和发展趋势。

2。排球队的场地，设备和竞争方法介绍：2

[教学目的和要求]掌握排球场地的大小，可以简单地画出场地，了解球的重量和球的大小，并熟悉排球比赛的方法。

[教学的关键点和困难]地点的大小，绘画方法和竞争方法。

[教学方法]课堂教学和视频观察

[教学内容]

排球场所，设备和方法。

3。排球规则和裁判方法雪橇时间：2

[教学目的和要求]了解排球的基本规则，并掌握裁判的基本方法。

[专注于教学和困难]排球运动规则

[教学方法]课堂教学和视频观察

[教学内容]

排球的基本规则和裁判的基本方法。

2。排球技术实践课程：78

1。技术建议时间：52

[教学目的和需求]介绍学习准备姿势和移动，传球，播放，球，球 - 球，服务（在前部服务，在侧面服务，前部前部服务）侧垫，阻挡球，掌握传球，篮子，基本，基本技术。

[专注于教学和困难]通过，填充，服务和扣子

[教方法]户外体育锻炼方法。

[教学内容]

准备姿势和移动，传球，球垫，球和发球（在前面服役，在侧面服务，从前面的前部开始），挡块，侧球和球的基本技术。

2。战术建议时间：6

[教学目的和需求]学习进攻策略“中间两”，“一面两个”，防守策略“心脏跟随-up”，“跟随一边”，掌握“一式和两个”进攻策略和“心脏跟随 - 提高“防御性防御策略”。

[教学的要点和困难]“中间一两个”和“跟随心”。

[教方法]户外体育锻炼方法。

[教学内容]

进攻性策略“中间一两个”，“ Bian One两个”，“心脏跟随-up”和“跟随-up”的防御战术。

3。竞争的建议：20

[教学目的和要求]通过竞争检查技术和战术学习。

[专注于教学和困难]组织竞争

[教方法]户外体育锻炼方法。

[教学内容]

团队教学竞赛，运动技能和战术。

第三，测试课的推荐时间：12

作家：张董事评论者：东YU