中山大学深圳附属学校：以梦为马，借助科技力量开展马术课程，追寻健康

跨学科融合：以梦为马，健康领路

“你要了解马的节奏，就像舞曲中的节拍一样，慢跑、小跑、慢跑北京体育大学马术培训，每一步都有自己独特的节奏……”

在“健康中国”战略背景下，中山大学深圳附属学校坚持“健康、快乐学习、发展”的办学质量目标，致力于将健康理念融入学校课程体系。

中山大学深圳附属学校党总支书记罗灿表示：“学校大力发展‘健康+’课程，本次马术课程将以模拟马术运动为主线，开展跨学科的课程教学。将模拟马术运动融入基础课程，提高普及度和教学效果，作为特色课程纳入学校健康教育课程体系，促进基础教育的拓展和提高，促进马术作为一门学科的转变。 “高尚体育”深入人心，是实现学生健康成长、个性成长、全面发展的一种性教育方式。据介绍，模拟马术运动不仅可以帮助学生锻炼身体、增强体质，而且研究表明，这项运动对于心理问题的治疗也能起到积极的帮助。

跨主题协作：融合拓展，师生齐心协力

“骑手应该用双手握住缰绳，以便马理解他的指令：减速、停止或转弯。这可能包括每只手一根缰绳或每只手两根缰绳。每只手一根缰绳它允许骑手准确引导马的方向……”在中山大学深圳附属学校北京体育大学马术培训，马术与健康教育的结合为全体师生提供了一个全新的学习平台。

学校相关负责人表示：“我们把马术运动融入到拓展课程中，丰富我校选修课的选择。我们邀请了专业的马术教练，让全校体育老师接受模拟马术教学。”培训协助全体师生进行模拟马术训练，让对马术感兴趣的师生更加深入地了解马术文化的内涵和魅力，与狮币体系有机结合。的我们学校的老师和学生可以利用狮币兑换体验的机会来体验体育的快乐和激情，促进个性成长。”

在模拟马术体验馆里，同学们惊叹不已！一位经过马术训练的老师感叹道：“这是我第一次体验骑马。通过马术课程和模拟马术练习，我对这项曾经令人畏惧的运动有了新的感受和更深刻的认识。不仅学生觉得新奇北京体育大学马术培训，我们也觉得充满新意。”

跨领域探索：打开课堂，走出校园

深圳中山大学附属学校开设课堂，积极联动马术教育资源，带领学生走出校园，走进马术训练基地，开展丰富优质的社会实践课程，为学生提供更加多元化、个性化的学习体验，促进学生全面发展。

在这里，学生将有机会深入了解马术运动的各个方面，如马匹的饲养与管理、马术运动的生理和心理等。孩子们将通过完成马术项目，了解马术运动的科学原理和实践技能。 ，并与其他学生分享他们的研究成果。通过马术研究课程，学生不仅可以拓宽知识面，还可以培养独立思考和解决问题的能力。

值得一提的是，这并不是中山大学深圳附属学校的学生第一次走向教室外更大的教室。在这所学校里，孩子们在大自然中探索，在创造中探索，这已经成为“习惯”。这一次，孩子们将在这绿色的春天里骑马。

学校相关负责人表示，健康是马术赋予孩子们的宝贵财富；学习中的快乐，是马术世界里孩子们最丰富的收获；发展是马术为孩子们精心铺就的平坦未来之路。 。面向未来，中山大学深圳附属学校始终坚持“诚信、创新”的办学宗旨，致力于打造更加创新、更有思想的健康教育模式。不断探索基础教育改革新思路、新方法，实现培养更多身体健康的人的目标。我们将继续努力寻找具有学习精神和发展潜力的优秀人才。