（教案范文）小学排球社团训练教案全集篇

小学排球俱乐部训练教案全集第1部分

日子在虚度中流逝，不知不觉间，我们将继续谱写新的诗篇，踏上新的征程。 让我们为今后的工作制定一个计划吧。 我们应该如何制定计划呢？ 以下是小编为大家搜集的小学英语社团活动计划。 仅供参考。 让我们来看看。

通过社团活动，学生可以进一步体验英语的乐趣，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生的良好习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的才华。 ' 英语人才。

1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

2、通过专项训练拓展学生的英语知识，开拓学生的思想

3、通过课内与课外结合、课本与课外阅读结合，学生可以更好地理解课本知识，提高解决实际问题的能力。

1、主体性原则：学生是活动主体，应充分打开活动空间，正确处理学生自主探索与教师有效指导的关系。

2、主题原则：社团活动主题要明确，符合学生的生活和学习实际。

单周：周一、周三、周四下午 4 点管理

每两周一次：周三和周五下午 4 点管理

一年级学生每班选拔6-7名学生，二年级学生每班选拔6-7名学生。

(一)长期活动

活动目的：有针对性地提高学生对英语的兴趣，培养学生的语感，丰富学生的英语知识。

活动方式：为了让社团的学生充分吸收知识，可以提供独立辅导，让学生在课余时间思考、做事，提高学生的听、说、读、写能力。

（二）短期活动

1.学唱英文歌曲

活动目的：更好地激发学生的兴趣，训练学生的英语口语。

活动方式：老师挑选比较适合学生学习的英文歌曲，打印歌词给学生，然后教学生唱。 学生也可以以合唱团的形式表演歌曲（可与学校音乐俱乐部合作）。

参加人数：英语俱乐部全体成员

活动目的：更深入地了解英国文化，提高学生英语水平

活动方式：围绕这个节日，老师们收集材料，更深入地了解节日的由来和庆祝方式。 （可使用学校广播系统）

参加人数：所有英语俱乐部会员

3、讲故事比赛

活动目的：提高学生的口语能力，提高学生理解文章片段的能力

活动方式：教师选择适合各年级学生的故事片段。 故事片段不需要太多，每个年级三五个左右，学生可以自主选择。 然后老师可以将学生分组，指导他们如何生动地讲故事，最后同年级的学生可以进行一场大比赛。

参加人数：英语俱乐部全体成员

老师会根据学生在长期活动和短期活动中的表现给予奖励。 他们还可以颁发一等奖、二等奖和三等奖。 一等奖可以在平时的英语成绩上加分； 二、三等奖可获得物质奖励。

小学排球俱乐部训练教案全集第2部分

每周二、周四课外活动，小组成员必须准时到达美术教室

五年级学生

初期，活动中会根据学生的表现逐一选拔，最终人数在10人左右。

（一）注重基础训练，抓住难点加强绘画、色彩、素描、工艺美术等方面的训练，解决课堂上的疑难问题。

（2）引导学生参与和布置校园环境，重点指导学生设计艺术节和体育运动

我们会设计会议的标志，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会议场地、艺术展览等，边学边实践，边做边提高。

（三）引导学生从事艺术创作，培养学生观察、热爱生活的习惯，以校园里的好人、好事、丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极、励志、艺术品味高的作品。 。

（四）定期提供艺术知识理论指导

通过艺术欣赏和艺术知识技能的传授，培养学生健康的审美观念和能力，陶冶情操，完善人格，引领学生走上健康成长之路。 通过一系列的欣赏和分析，加深了学生对名作的热爱，激发了学生对艺术的热情，兴趣小组不断发展。

（五）定期举办艺术展览

举办艺术展览，交流、回顾、总结学习成果，为学生提供展示自己优势、增强自信心的舞台，可以收到意想不到的效果。 教师必须细心指导、严格控制。 学生们构思大胆，不拘一格，绘画细致，创作出许多优秀作品，在学校展出，起到示范作用。 对于一些才华突出、个性鲜明的学生，我们将为他们举办联展、个展提供条件，努力培养优秀的艺术人才。

（六）举办绘画比赛

艺术竞赛可以有效提高学生的素质和能力。 通过训练和比赛，真正让学生学有所成，教师必须下大力气，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，丰富多彩、各具特色地培养艺术兴趣小组。

艺术课外活动是艺术教育的重要组成部分，是课堂教学的补充和延续。 组织课外艺术兴趣小组是课外活动的一种形式。 作为培养学生兴趣爱好和特长，培养全校、全班艺术骨干，推动全校艺术学习和艺术活动的重要方面，为培养艺术人才奠定坚实的基础。 ，不仅能提高学生观察、理解、欣赏、评论的能力，还能激发学生的求知欲望和创造兴趣。

小学排球俱乐部训练教案全集第3部分

开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生的艺术素质。 做好平时的训练工作，及时发现音乐人才，培养学生的参与兴趣。

每周四下午 2:30-4:00

创办古筝、扬琴、笛子民间音乐活动

实现了“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导员”五项落实。

笛子-音乐教室(1)

古筝——乐器室

扬琴——劳动技术课堂

小金牛民乐协会系统

1、按时参加各项活动。 不允许无故缺席或提前离开。 如果您生病或有事，必须提交书面请假单（由家长或班主任签字）。

2、每次活动领队均应点名并及时向负责点名的老师报告。 班主任必须对请假、缺勤和违纪行为进行登记。

3、活动中队员必须认真、积极、遵守纪律。

4、团队成员必须齐心协力，互相帮助，和睦相处。

小学排球俱乐部训练教案全集第4部分

为贯彻落实党提出的教育方针，迎合高考制度改革创新，推进素质教育，践行我校“乐于践行”的校训精神，推进我校课程建设改革，促进学生全面主动发展。 以《十年教育发展规划纲要》精神为指导，着力促进学生兴趣、需求、特长的个性化发展，着力提升学生当前和未来的成长空间，塑造健康快乐的人生成长轨迹，培养一专多能人才。 为夯实人才基础，结合我校的具体特点和近年来民族音乐发展的传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定大力开展学生社团活动。 根据我校实际情况，特制定本实施方案。

社团活动是我校特色教育的载体。 它们是学校“培育幸福人生、成就幸福人生”办学理念的重要体现。 也是丰富校园文化生活、促进学生全面发展的具体起点。 我们还想通过社团活动拓展学生的视野，激发学生的学习兴趣，促进学生个性和特长的发展，影响学生的健康成长，达到学生全面发展、身心健康的目的。精神健康。 俱乐部活动将以推进素质教育为重点，配合学校“减负提质”工作，着力培养学生的创新精神和实践能力，进一步推动学校体育和艺术教育的改革和发展，全面提升学生的综合素质。实施“体育、艺术2+1”。

1、为学生成长创造优越条件。 培养全面发展、个性鲜明、兴趣广泛的学生，既是学校工作的核心，也是国家教育发展的要求。 基于这一办学理念，我校积极努力为学生创造条件。

2.打造教师发展平台。 我校教师在组织实施社团活动过程中排球教案全集，影响了一批具有现代教育理念和一定发展理想的教师，提高了他们的专业素质，拓展了他们的专业领域，提高了他们的教学和科研能力。

3、为教材开发创造条件。 校本课程开发可以有效促进教师专业发展、促进学校特色形成、促进学生个性发展，而社团活动则为校本教材开发提供了良好的试验场，有利于校本教材的开发。结果的输出。

4.打造“体育艺术2+1”工程载体。 “2+1工程”是教育部为落实《教育振兴行动计划》进一步推动素质教育发展的战略工程。 我校社团活动的开展是本项目实施的良好载体。

5、为我校课程改革奠定基础。 课程改革是大势所趋，不少学校在课程改革方面取得了一定的成效。 我校的社团活动将为今后的课程改革率先试水，为课程改革奠定一定的基础，积累经验。

1、时间：每周四下午第五、六节课（暂定）。

2、对象：在校1-6年级学生。 原则上每个学生只能报名一个社团。

3、地点：各俱乐部在固定地点举行活动，具体地点待定。

（一）组织架构

1、成立社区活动实施领导小组，以校长为组长，负责本次活动的策划和安排； 副校长担任副组长，负责活动的正常开展，定期组织教师学习研究，协调校内各种关系，确保计划正常实施。 其他成员做好相关配合、协调、后勤保障等工作。

队长：

副区长：

团队成员：

具体实施者：各社团负责老师。

（二）实施条件

1、社团的设立：所有社团根据学生的学习能力和接受程度分为三个级别，即一、二年级为低级，三、四年级为中级，五、二年级为中级。六年级属于高水平。 每个级别的级别是根据俱乐部的内容而设立的。 它分为校级俱乐部和年级级俱乐部。

2、师资配置：社团活动开展时，我校所有在职教师均参加。 具体安排以学校统一安排为准。 为保证社团活动顺利开展，校级社团老师将开发第一批校本教材（名单见附表）。 表面）。

3、教学内容：各俱乐部的教学内容由具有专业知识的教师根据专业特点和教学对象编写。 校本教材根据专业特点和教学对象，编写作为社团活动教材。 教材的确定分两个阶段完成。 第一阶段负责教师根据自己的专业知识初步编写校本教材，方便各社团初期活动使用； 第二阶段是结合教学实践，总结校本教材的不足和问题，再次修改，定稿出版。

4、学生参与方式：各学段学生的入群方式采用自主报名和学校摄像头调配相结合的方式，既保证了学生兴趣主导、自主参与的原则，又保证了学生参与的平衡。每个俱乐部的人数和方便教学的原则。 。

5、场地条件：

操场、乒乓球室、美术室、音乐室、书法室、舞蹈室、科学实验室、教室、辅导站及各部门、房间。

六、设备条件：

项目实施所需的设备、器材和视听设施（具体条件由授课教师提出）。

（三）俱乐部课程内容类别

2、科技实践：科普探索、电脑绘画、动画制作；

3、体育健身：棋类、田径、乒乓球、篮球、垒球；

4、年级社团：文学创作、经典阅读、数学沙龙、图书阅读等。

1、选聘导师必须服从学校的统一安排，思想上重视社团活动的开展，积极准备资源，开发校本教材。

2、活动期间，导师必须严格遵守社团活动制度，精心备课，耐心指导，精讲多练，使参加社团活动的学生在原有基础上得到不同程度的提高。

3、导师要有高度的责任感。 他们不仅要注重社团活动辅导质量，还要教育学生注意活动安全。 活动前后必须进行点名，及时与班主任联系缺席的学生，确保活动有序进行。

4、实行每项活动必检制度，由当日值班负责人负责及时反馈各俱乐部的活动情况。

（一）每学期末，学校将对活动进展情况进行评估。 评价的主要依据。

1、定期检查教学记录；

2.教师和学生的评价。

（2）每年六一儿童节，都会展示学生一年来的活动成果。

1、展示的主要内容是社区提供的学习成果，成果的质量是主要评价依据。

2.校本教材开发。

（三）奖励制度

1、表演展示过程中，对学习认真、进步明显、学生认可度高的学生将给予证书和奖品奖励。

2、对活动辅导和校本教材高质量开发成绩突出的教师，学校将在教师节给予奖励。

（四）处罚制度

悬而未决的事情

1、俱乐部活动期间的安全教育。

2、社区活动的流程管理和监督。

3.详细的社团活动中师生的评价规则和奖惩措施。

四、校本教材开发指导协调机构。

小学排球俱乐部训练教案全集第5部分

通过艺术兴趣小组的活动，可以更好地发展学生的艺术特长，进一步了解艺术的基础知识，提高学生的欣赏水平和创作能力。

1、按时组织学生参加活​​动，保持房间清洁。

2、课外活动每周四下午举行，小组成员必须准时到达美术室。

3、美术组成员应严格遵守纪律，不得在美术室大声喧哗或做与美术学习无关的事情。

4、每次老师布置的作业，学生都要按时完成。

5、爱护美术教室的设施和用品。

1.让学生了解一些简单的美术知识（美术类型、常用工具、基本使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、教学以儿童画为主，手工画为辅，以创意画为主。

3.给予学生创作自己作品的时间和空间。

4、欣赏名画、名人名作，提高欣赏水平。

5、进行手工教学，培养学生的动手能力和造型能力。

（一）艺术教师要认真负责，将其作为学校教育的有机组成部分，使集体活动生动、活泼、丰富。

（二）做好组织工作

在学生自愿报名的基础上，选拔有一定艺术基础、各班成绩较好的学生参加。 应选有工作能力、成绩好的学生作为班组长。 兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（三）安排活动时间、地点

根据学校统一安排，一般每周组织一次，并必须遵守课外活动的原则。

（四）建立必要的制度，做好思想工作

小学排球俱乐部训练教案全集第6部分

通过兴趣小组的活动，可以更好地发展学生的艺术特长，进一步了解艺术的基础知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美能力。

1. 适用于4-6年级。 艺术兴趣小组的参与者除了自愿之外，还应该是艺术水平比较好的学生。

2.活动时间：周一下午第三节课

1、活动要固定，一般每周一次，活动要制度化。

2、如有特殊情况，择日进行，不要轻易中止。

3、参赛会员坚持自愿报名，并由老师筛选，保证参赛学生的水平，激发学生的责任感和荣誉感。 精心制定活动计划排球教案全集，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

解决了问题。

2.指导学生参与校园环境的布置，重点指导学生参加桥东教育局教育处、党办、体卫处组织的艺术绘画比赛，指导学生设计艺术节、设计黑板报、海报、学习布置会场、艺术展览等，边实践边学习，边做边提高。

3、引导学生从事艺术创作，培养学生观察、热爱生活的习惯，以校园里的好人、好事、丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极、励志、艺术品味高的作品。

1、按时组织学生参加活​​动，保持房间清洁。

2、美术组成员应严格遵守纪律，不得在美术室大声喧哗或做与美术学习无关的事情。

3、每次老师布置的作业，学生都要按时完成。

4、爱护美术教室的设施和用品。

小学排球俱乐部训练教案全集第7部分

舞蹈社现有会员35人。 每月最后一周的周三下午及课间休息时间开展社团活动。 主要练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作增强身体协调性，训练队员的舞蹈感觉，培养队员的身体气质。 舞蹈文化教育是素质教育的重要方面。 舞蹈社还通过观看一些舞蹈视频和现场舞蹈表演，并讲解各种舞蹈类型的起源和差异，增加学生对舞蹈的理解和欣赏，丰富学生对舞蹈艺术的认识，培养孩子们的个性，提高孩子的素质。他们的艺术成就。

二月：三至六年级的学生自愿报名成立舞蹈俱乐部

3月：参观光明小学金帆舞蹈团，观摩舞蹈队员基本功训练

4月：舞蹈《竹筒声》编排及民间舞蹈资料欣赏

五月：编排待定

六月：《在升旗仪式上》总结

小学排球俱乐部训练教案全集第8部分

足球是一项竞技性、对抗性的运动。 它能体现学生之间的合作意识和团结协作精神。 深受我们中学广大学生的喜爱。 开展学校足球训练对于培养学生体育兴趣、促进学生身心健康、增强体质、丰富学校文化生活、发展体育特长、调节紧张的学习氛围具有重要意义。

2. 培训目标

1、通过学生足球技术的训练，培养学生对足球的兴趣。 2.让学生在运动练习中体验足球运动的合作感。 3、充分利用足球运动的高度竞技性，有效锻炼身体，促进身心健康排球教案全集，培养团队精神。 4、经过两个月的训练，教练会选拔训练成绩好、纪律严明、身体素质强、作风勇敢顽强、具有团队合作精神的人组成校足球队。