战术运动员选材在选材时,应具备的自身条件

然而，正确的判断是及时启动的前提。 因此，教练员通常应注重将快速多变的脚步动作与判断不同信号相结合的训练方法，例如在二传位置上用不同的手势要求球员快速向前或向后移动。 破碎的台阶； 练习向左快速跨步、侧前、侧后、侧滑步。 2.3注重青少年二传职业视野的培养。 作为二传手，如果没有广阔的视野、全面的观察、快速的反应和准确的判断排球二传手型教学，就不可能组织合理的进攻战术，无法妥善协调与进攻者的时空配合。 。 因此，加强二传手的视力训练不容忽视。 教练可以利用各种视觉信号，结合手势等进行训练。 这使得二传手每次传球时都能清楚地看到本队队员传出的球的方向，也能在短时间内观察到对方进攻球员的位置和拦网球员的布局。 2.4 基本球技训练。 二传手是组织战术的核心。 除了熟练掌握和运用二传技术外，还应该是一个能攻能守的全能手。 这就要求教练员要注意：垫球、扣篮、拦网、发球，并做好。 二传的拦网可以有效阻挡对手的扣球进攻； 增加扣球练习，强化二传进攻意识，使其在比赛中能抓住机会突然进攻对手，起到牵制作用； 努力磨练防守技巧，把握后排插上时机，配合球队防守，防止号位成为对方进攻的漏洞。 2.5 战术意识的培养。 二传手不仅要具备一定的基本功和观察能力，还要及时向二传手灌输基本的战术意识，引导二传手战术思想和个性的形成，使他们能够在训练和比赛中合理组织战术排球二传手型教学，并适当寻找突破口，对年轻二传手的战术意识要求，由于知识面狭窄，对排球认识不足，应指导简单实用的战术，同时强调稳字，稳中求变排球二传手型教学，注重培养。善于思考的运动员。 习惯，鼓励二传手动动脑筋的积极性，使他们在训练和比赛中大胆尝试，总结战术运用的成功与不足，充分理解战术意图，知其然，知其所以然。

2.6体能训练。 在运动员体能训练过程中，应协调发展各种身体素质。 这种各种身体素质相互协调发展。 它为运动员的竞赛活动提供了最积极有效的作用，使运动员不仅具备力量、速度、耐力、灵敏、柔韧中的一种素质，而且合理、科学地发展各种身体素质，并设定球。 要想技术达到高度发展，必须与各种身体素质密切配合。 高水平的技术动作是以良好的身体素质为基础的。 可以说，体能的整体提高和技战术水平的发展是相辅相成的。 青少年二传手还处于身体发育阶段。 因此，他们的体能训练不宜采用大运动负荷训练。 应注重小肌群力量的全面发展，密切关注运动员的各种心理因素。 这一特点，顺势而为，让二传手建立起职业生涯所需的自豪感，充分发挥自己的潜力，充满了在比赛中取胜的信心。 总之，年轻二传从最初的训练到成熟需要很长的时间。 当今排球界战术的快速变化以及排球比赛新规则的出现，给二传的训练带来了新的课题，也提出了新的要求。 ，增加了新的困难。 作为教练员，要不断总结经验，探索创新，要有强烈的事业心和毅力，运用正确的训练指导思想、合理的技术模式和科学的训练方法和手段，循序渐进。步法。 以此为原则，努力培养基本功扎实全面、素质优良、作风顽强的后备二传，使我国排球事业后继有人、不断胜出。