了解学校体育规定与体育教学特点，探索学生运动兴趣的奥秘
1、《国务院办公厅关于加强学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发[2016]27号）规定，学校综合运动会或体育节每年至少应举行（）次。
A. 1 次 B. 2 次 C. 3 次 D. 4 次
【答案】A
2、体育渗透德育，体现体育与健康课程的（）。
A. 基础 B. 实用 C. 健身 D. 综合
【答案】D
3. 一名学生喜欢瑜伽，因为他意识到瑜伽可以保持良好的体形。这反映了()。
A. 直接利益 B. 间接利益 C. 广泛利益 D. 核心利益
【答案】B
体育兴趣。分为直接利益和间接利益。
其中，间接兴趣：不是对身体活动本身的兴趣，而是由于对身体活动的未来结果的需要而产生的兴趣，例如保持体形、改善健康等。
4. 所有学生的学校体育活动包括（）。
① 体育健康课程 ② 课外体育活动
③课后体育训练 ④课后体育比赛
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】A
5、比较适宜组织男女分班体育教学的级别阶段是（ ）。
A. 一级 B. 二级 C. 三级 D. 第五级
【答案】D
6. 45分钟的体育健康课的结束时间通常是（ ）。
A. 1-3 分钟 B. 3-5 分钟 C. 5-7 分钟 D. 7-9 分钟
【答案】B
7、双臂侧举时，肩关节的旋转轴为（）。
A. 垂直轴 B. 矢状轴 C. 冠状轴 D. 额轴
【答案】B
8.准备活动可以减少骨骼肌()。
A. 弹性 B. 拉伸性 C. 粘度 D. 兴奋性
【答案】C.
9、身体运动时，身体直接消耗的能量是（）。
A. 糖 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. ATP
【答案】D.
在10.50米跑步测试中，学生单位时间内移动的距离称为（）。
A. 动作速度 B. 反应速度 C. 位移速度 D. 力速度
【答案】C.
11、体育健康组可将患有严重心脏病的学生分为( )。
健康组 B. 准备组 C. 基础组 D. 医疗体育组
【答案】D.
12、有助于促进运动损伤愈合的是（）。
A. 维生素 A B. 维生素 B C. 维生素 C D. 维生素 D
【答案】C.
13.属于队列练习的是（）。
A.“8”字形行进 B.立正行进 C.蛇形行进 D.环形行进
【答案】B.
14、决定跑步速度的主要因素是（）。
A. 后踢，腾空 B. 摆臂，抬腿 C. 步长，步频 D. 步长，腾空
【答案】C.
15. 在常规的4X400米接力赛中，每队切入分道前应跑的圈数是（）。
A.4 B.3 C.2 D.1
【答案】B.
16. 溺水者的人工呼吸频率为每分钟（ ）次。
A. 8-10 次 B. 18-20 次 C. 28-30 次 D. 38-40 次
【答案】B.
17、体育老师一声令下，音量均匀分配，不宣布。 “向右看，一下子”音量应该更高（）。
A、朝向
明亮的
C.看
齐东
【答案】D.
18、武术运动属于（）。
马布
B、太极拳
C、推手
D、清宫
【答案】D.
19. 篮球最初是作为（ ）进行的。
A. 为游戏而存在 B. 为竞争而存在 C. 为战争而存在 D. 为性能而存在
【答案】A
20、篮球教学方法是教师完成篮球教学任务所采用的具体方法（ ）。
A. 步骤 B. 手段 C. 计划 D. 原则
【答案】B.
21、要学习足球传球和射门技术，首先要学会（）。
A. 踢球技巧 B. 运球技巧 C. 界外球技巧 D. 停球技巧
【答案】A.
22、足球运动员按照规则用双手将球投向场上预定目标的动作方法称为（ ）。
A. 球门球 B. 任意球 C. 界外球 D. 角球
【答案】C.
23、软式排球准备姿势的重心略高于“六人排球”。这是因为()。
A. 软式排球的球速较慢 B. 软式排球的球速较快
C. 软排球软硬适中 D. 软排球质地偏硬
【答案】A.
24、乒乓球推挡是我国直拍快攻打法的基本技术之一，特别是（）。
A. 在弧圈球运动中占有重要地位。 B.在左推右攻法中占有重要地位。
C. 在远距离防守中发挥重要作用 D. 在切球中发挥重要作用
【答案】B
推挡是我国笔手快攻打法的基本技术之一，尤其在左推右攻打法中，占有极其重要的地位。推球有平拦、快推、加力推、减力推、后旋推、推等。
25、羽毛球握拍技术包括正手握拍和（ ）。
A. 反手握拍 B. 拳头握拍 C. 食指握拍 D. 斜握拍
【答案】A.
2.双向选择题（本大题共5题，每题2分软式排球教学视频，共10分，多选或少选不得分）
26、学校体育文化属于（）。
A. 校外体育课程资源
B.校内体育课程资源
C、显性体育课程资源
D. 隐藏的体育课程资源
【答】BD
27. 适合足球运动的比赛方式有（
A. 消除法 B. 循环法 C. 顺序法 D. 轮换法
【答案】AB
28、与成人相比，儿童、青少年的关节有较好的（）。
A. 坚固 B. 稳定性 C. 灵活性 D. 伸展
【答】光盘
29、以模仿动物动作而命名的泳姿有( )。
蛙泳 B. 爬泳 C. 蝶泳 D. 仰泳
【答案】交流
30、羽毛球比赛中，10%比赛开始前，采用侧挑法（抛硬币）来确定比赛开始时的（）。
A.发球方 B.球场区域 a主队 D.客队
【答案】AB
3.解读题（本大题共30题，每题1分，共30分）
31、《国务院办公厅关于加强学校体育教育促进学生体质健康全面发展的意见》（国办发[2016]27号）指出，严禁减少或者占用体育课时间。
【答】正确。
32、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作的若干意见的通知》（国办发[2012]53号）指出，各学校开展体质健康检测每两年为所有学生提供一次。
【答】错。
33、《学校体育条例》规定软式排球教学视频，学生因病或者残疾可以免修体育课。
【答】错。
34、体育教学中教师及时、适当的表扬，有助于提高学生参加体育活动的内在动力。
【答】错。
35、简单的动作可以用完整法教，复杂的动作也可以用完整法教。
【答】正确。
36. 课外体育主要包括课外体育活动、课外体育训练、课外体育比赛等。
【答】正确。
37、体育和健康实践课上，学生的平均心率越高越好。
【答】错。
38、小学生骨骼肌含水分和无机成分较多，肌肉收缩力较差。
【答】错。
39、关注儿童青少年斜方肌力量的发展，可以预防和矫正驼背。
【答】正确。
40、周期性运动时有节奏的呼吸可以使运动更加轻松、协调。
【答】正确。
41、剧烈训练后，你常常感到食欲下降。此时进食有利于减肥和消化。
【答】错。
42、儿童、青少年如果长期不注意保持正确的身体姿势，就容易出现驼背或脊柱侧凸。
【答】正确。
43、早期锻炼，可以安排一些剧烈运动或比赛。
【答】错。
44、体育健康课结束时安排一些剧烈运动或比赛。
【答】错。
45、迎头接力赛中，一般采用直立接棒法来传递接力棒。
【答】正确。
46、“齐步走”的动作命令是“走”，要先迈出右腿。
【答】错。
47、长拳的“四击”是踢、打、摔、抓。
【答】正确。
48、田径比赛中曲线跑时，右脚以鞋底外侧着地。
【答】错。
49、深蹲跳远时，完成空中步后放下摆腿。
【答】错。
50、教学单元就是单元教学。
【答】错。
51、当山羊完全练习分腿跳跃时，保护和帮助应位于山羊的正前方。
【答】错。
52. 在广播体操教学中，教师应多使用镜子示范。
【答】正确。
53、篮球动作技术是完成各种技术动作的基础。
【答】正确。
54、篮球后退技术是指后脚向前撤的方法。
【答】错。
应该向后撤。
55、跑动和触球的协调变换和有序交替构成了足球带球的动作过程。
【答】正确。
56. 足球运动中的头球是指球员用前额有目的地将球击向预定目标的方法。
【答】正确。
57、软式排球强调发球时主动接球，因为它的落点比“六人排球”更靠后。
【答】错。
58. 传软式排球时，手指和手腕应保持放松。
【答】错。
59、乒乓球握拍主要有直握拍和横握拍两种。
【答】正确。
60、羽毛球比赛中后场正手发高远球时，应将球发到对方端线附近。
【答】错。
4.简答题
61、简述排队练习中“立正”的要领。
62、简述足球脚内侧带球的常见错误及纠正方法。
63、简述体育教师应具备的主要专业知识。
64、简述体育课中运动损伤的预防措施。
5.案例分析题（本大题10分）
65、为了提高小一年级学生的各种跳跃能力，老师在课前用废纸制作了青蛙、袋鼠、兔子等动物的头饰，还利用网络下载了青蛙、袋鼠、兔子等动物的跳跃动作视频。各种动物。教学过程中，老师用iPad向学生展示各种动物的跳跃动作，然后将他们分组软式排球教学视频，并根据动物头饰分发头饰。每组指定一名体育骨干，带领本组学生根据头饰上的动物模仿各种跳跃动作。练习一段时间后，各组交换头套继续练习，并有老师巡视指导。请根据上述案例回答下列问题：
（1）动物头饰模仿练习采用什么教学方法？
答：情景教学法/游戏法
(2)简述采用该教学方法的基本要求。
（3）本次课程开发和利用了哪些课程资源？
校内课程资源：师生关系、班级组织和学生小组、平板电脑校外课程资源：废纸、在线视频
6.教学设计题（本大题共有2个小题，第66题为10分，第67题为25分，共25分）
66、请以软式排球正面双手球为教学内容，设计单元教学。设计内容包括：教学内容和练习方法。
设计要求：（1）教学对象为二级学生；
（2）本教学内容共5课，不含考核课。
回答：
1、熟悉球的特点、球的手型、徒手模仿练习、游戏：长江、黄河等。 2、垫固定球、垫一组球二、增加人数、游戏、数数并拥抱3对墙练习垫球、有距离垫球、游戏、多人垫球、任意方向垫球、移动时垫球等。 5打游戏。
67. 请以下列推力接力棒传递（第 3 级第 1 课）为教学内容，设计课堂教学片段。设计内容包括：教学目标、教学重点和难点、教学步骤和设计意图。
轻微地