五育并举，匹克球成星执学校全民健身新选择，跨学科教学研讨活动开启

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在“五育人”新时代，行知学校创新教学理念全民网球怎么突破界限，合理利用教学场地，引进新兴运动项目全民网球怎么突破界限，丰富师生体育健身活动。近期，集网球、羽毛球、乒乓球、壁球于一体的匹克球正式上市，成为学校全民健身的新选择全民网球怎么突破界限，并迅速受到师生的接受和喜爱，掀起了学习匹克球的热潮。

学校领导和校友体验匹克球

师生体验匹克球

在全面发展的教育理念指导下，广州市行知学校体育艺术系教师积极探索和实践跨学科教学模式。2024年1月10日，体育艺术系举办了一场别开生面的匹克球跨学科教学与研讨会活动，旨在通过跨学科的方式提高学生的运动技能，同时也提高学生的团队合作能力和战略思维。

本次活动汇聚了音乐、美术、体育老师的集体智慧，他们从各自的专业角度，探讨如何将匹克球教学与学科知识相结合，实现多元化的教学目标。各位老师详细介绍了匹克球的基本规则和技巧，然后让体育、美术老师通过实际操作，感受匹克球的魅力。美术老师引导各位老师观察匹克球选手的动作，并用画笔记录下来，这个过程提升了艺术观察力和表现力。音乐老师从节奏和旋律的角度，分析了匹克球的节奏和动态，让老师们在游戏中感受到音乐的魅力，在他们的引导下，我们仿佛看到了匹克球的艺术性和音乐性。这种跨学科的教学方式，让我们对教育有了更深刻的理解和更高的追求。

是一项融合了羽毛球、网球和乒乓球特点的运动，被誉为“网球、羽毛球和乒乓球的混合运动”。这项运动简单易学、强度适中，对“运动新手”非常友好，并且社交属性很强。在活动中，我们不仅教会了学生们 的基本球技，还通过团队合作和战略思维训练，培养了学生们的团队精神和战略思维。

教育不仅仅是传授知识，更在于培养学生的综合素质和社会能力。通过这次匹克球教学研讨会，我们希望打破学科之间的界限，实现跨学科教学，让学生不仅能够掌握运动技能，还能提高艺术感知力和音乐欣赏能力。我们相信这种教学方式将有助于培养更多综合素质优秀的学生，为他们未来的发展打下坚实的基础。

本次活动的成功举办，标志着我校体育艺术系跨学科教学有了新的突破，相信通过音乐、美术、体育等多学科的融合，可以激发学生更强烈的学习兴趣，提高学生的学习效率，同时培养学生全面发展的能力。匹克球运动的加入，也将使我们的校园生活更加活跃有趣。

【结尾】

撰稿人：赵新春

编辑 | 辛云

拍摄 | 教育部体育艺术科

评论 | 欧阳红、吕洁英